6月に入り暑い日が続いています。子どもたちは、暑くても元気いっぱい！「お外に行こう！」。保育者が
園庭に水を撒くと「つめたーい」「きもちいい！」とおおはしゃぎ。水たまりが出来ると、スコップやバケツを使って、一生懸命かき混ぜ遊ぶ姿が見られました。
どろを見て触れ、ニオイを感じどろの感触を手だけでなく全身で体感しようとする姿からは、子どもたち一人ひとりの遊びに対する意欲と、身体全部で楽しもうとするみなぎる力が感じられました。

葉っぴー広場に小さな白いお花が咲いていることに気がついたつき組の子ども達！暖かくなり、虫やお花に興味を持ち始め、外に出るたびにほし組のお兄さんやお姉さんのように葉っぴー広場の植物を毎日観察していますすると先日ブラックベリーのお花の一角に実がなっていることに気付きました‼︎初めて見るブラックベリーに興味津々な様子です！黒くてつぶつぶする実を触ることに初めは怖がる姿も見られましたが「これなに？」と保育者に質問する姿やお友達と「ツンツン！」と指で触って共有して楽しむ様子も見られました！また近くでよく観察するとブラックベリーの実の周りにアリがいることに気がつきました。「虫が食べてる！！」「アリだ！」と近くでじっくり観察する事で気が付くことができました
観察をするうちに「これは食べれるのかな？」と疑問に感じた子ども達は自ら鼻に近づけて匂いを嗅いでいました！実際に手に取り触ってみると手に色がついたことに気づき「赤色になった！」と保育者やお友達に伝える姿が見られました！他の実を触ったらどんな匂いがするのかな？どんな色がつくのかな？沢山の植物を子ども達と探してみたいと思います！ 

６月に入り、暑さも増してきました。楽しい水遊びを迎えられるように、「冷たい」という感触に、個々のペースで慣れていけるように。皆で遊びながら涼しいもの、冷たいものに触れてみる機会は何か出来ないかなぁと考え、色々と調べてみました。その中で見つけ、参考にさせて頂きながら出来上がった感触遊び。ジップロックに水、好きな絵柄のプラ板を入れる。それをしっかり密閉したら、あとは思う存分に感触を楽しみます。
手で思いきりつかむ度に水やお魚たちがムニュムニュ…シュッシュッと不思議な動きをします。手で動かしながらその様子を目で追い。また手のひらからは心地の良い冷たさを感じ、体が涼しくなるような気分になりました。時折袋を振ってみるとチャポンチャポンと面白い音が！！水やお魚たちが袋の中ではねる様子も楽しかったようです。
この遊びの中で、子どもたちは自然と手だけでなく、目や耳、肌、「こう動かしたら…こうなった！」自分での気付き等様々なものを感じ取ったのではないでしょうか。自分なりに想像したり無意識に工夫していたり、楽しさから集中したり。
子どもたちの好奇心から生まれる遊び、次はどんな内容になるか、大人も楽しみです！ （編集済み） 

年長組で子ども食堂で交流のある水沢農業高校で開かれた『田植え競技会』の見学に行きました。
普段みんなが食べているお米はどうやってできるのか、「田植えって何？」と疑問に思いながらみんなでSLバスに乗って出発！学校の田んぼで見たのは緑の葉っぱ！！初めて目にする子は「これがお米になるの？」「どうやって？」と不思議そうにしていましたが、会場に向かう途中、ハウスの中にある緑の苗を見つけたくさん水が欲しいことやどんどん伸びていくこと、黄色くなるとお米がつくことなど、お米の生長を知る中で、「この葉っぱがどんどん伸びるんだ！」「黄色くなった稲見たことある！」と気付いたり学ぶ姿が多く見られました！
　見学当日は暑さに負けずに「頑張れー」、「負けないでー」と一生懸命応援し、競技会に参加していた方に「応援ありがとね！」「みんなのお陰で頑張れました！」と声をかけて頂き嬉しそうな表情を浮かべていた子ども達でした。
　コロナ禍で難しかった地域交流でしたが、久しぶりに園外に出て自然豊かな所で活動する心地良さや開放感を味わったり、幅広い年代の方々と会話をする楽しさを味わうことが出来ました！！
　この園外保育で学んだお米の生長を近くで感じられるよう、今後の活動としてさまざな角度から取り組み、挑戦していきたいと思います！ 

戸外遊び中、絵の具で色が付いた水を見つけ「綺麗なお水があるよー！」「コップもあるから入れてみよう」と色水遊びが始まりました。
「赤と青を入れたら紫色になった！」「3つの色を混ぜたらどんな色になるんだろう？」と興味が広がり、色の変化を楽しみながら遊ぶ中、近くに置いてあった泡立て器やボウル、石鹸を手に取り「これはどうやって使うのかなぁ…」と悩んでいる子の姿が！
ボウルに色水を入れて混ぜてみたり、「混ぜたらどうしようか？」と、使い方を試しながら遊んでいると、その様子を見た年長組のお兄さんお姉さんも隣で遊び始めました。「この石鹸を入れてみよう！」「混ぜたらどうなる？」「あ！泡がてできた！」と大発見！
お兄さんたちが作った泡に興味深々の年中の子たちは「どうやったの！？」「私にも作って！」と教えてもらったり、泡を分けてもらい、色水と泡を組み合わせながら遊びが広がっていきます。
泡を乗せた色水を見て「クリームソーダみたいで美味しそう〜」「葉っぱも乗せてみよう！」と工夫しながら遊び、たくさんの色水を並べて「ジュース屋さんみたいだね」と想像を膨らませながら楽しんでいました。
その後も、外に出ると色水コーナーへ行き「次は自分で作ってみたい！」と自分の力で泡作りに挑戦中。なかなか加減が難しく、石鹸や水の量を変えてみながら試行錯誤して取り組んでいます！

新年度が始まって約1ヶ月。
｢今日はお外に行く？」｢何して遊ぶ？」という声も聞こえ、少しずつ気の合う友達をみつけては誘い合って遊べるようになってきた子どもたち。
園庭にでると、きれいな草花や小さな虫に興味を示し、お花摘みや虫採りを楽しんでいます。
室内では、お友達と一緒に木のおもちゃの新幹線や線路、ブロック等を使ってごっこ遊びを楽しんだり、色画用紙や折り紙でお絵かきを楽しんだりしています。
また、身支度や整理整頓も自分たちでやろうとする姿やほかの子にやり方を教えてあげる姿もあり、自分だけではなく自分の周りの環境にも主体的に働きかけながら遊んだり、生活しようとする力の芽生えを感じます。

　春になり、新しいことにチャレンジしてみよう！と、元気いっぱいの子どもたち。
今年は、野菜を育ててみよう！と保育者が声を掛けると、早速野菜の絵本を持ち出し眺めていました。
「どんな野菜がいいかなー？」と真剣に見ている子もいました。
その後、畑へ行きスコップで「ほりほり、するよー」と笑顔の子どもたちでした。

新年度がスタートして2週間が過ぎ、最初は涙を浮かべていた新しいお友達も環境に慣れてきて、お部屋にある玩具や絵本にも目を向けられるようになりました。
イラストが気に入ってお気に入りのコーナーで絵本を手に取ってみたり、カップの出し入れに興味津々で繰り返し挑戦しています.新しいお友達の帽子が取れた事に気付いて、「被せてあげたい！」と奮闘する在園児さんの頼もしい姿が見られるようになり、一緒に過ごす中で8人の表情がどのように変化していくのかワクワクしています。
 

新おひさま組は、慣らし保育も数日経過し、子どもたちの大きな声の中に、楽しそうな声やにっこり笑顔も見られるようになってきました。
初日は保育者と向かい合わせで抱っこされている様子が多かったですが、ほんの数日で、つかまり立ちや伝い歩き、高速ずり這い等沢山活発な姿を見せてくれるようになりました！少しずつ、確実に慣れてくれている様子が伝わり、とても嬉しいです
これからの季節、楽しくお散歩をしたり、好きな玩具を見つけて沢山遊んだり。
皆で楽しい事を見つけて、子どもたちの様々な成長を見守っていきたいと思います。
１年間、楽しみです

ひらがなが読めるようになり、友達を誘い合いながらカルタ遊びを楽しんでいる年長さん。
色々な種類のカルタを楽しむ中で「自分達で作ってみたい」と子ども達から提案があり、どんなカルタを作りたいか話し合いが始まりました。「僕は乗り物カルタがいいなぁ！」「みんなの好きなものカルタはどう？」などと意見が出始め、「楽しかったことをカルタにしたら面白そう！」「じゃあ思い出カルタなんてどう？」「それいいね！賛成！」とみんなの意見がまとり早速作ってみることに！！
最初は中々思い浮かばず、、、ひらがな表を見ながらイメージを広げこれまでの思い出を友達と振り返りながら考える子ども達。「あそび学びフェスタのヨーヨーが楽しかったな」「じゃあヨーヨーの〝よ〟を書けるね」と思い出から文字につなげ書く姿や「〝み〟はなんかあったかな？」「みんなで雪遊びが楽しかったね！なんてどう？」などと文にして考えて作り進める中でどんどんイメージを広げながら取り組んでいました。
いよいよ完成したカルタでカルタ大会！自分達で作り上げたカルタは、いつもより楽しいようで盛り上がっていましたよ 。
また思い出が描かれたカルタを見ながら「こんなことがあったな」と友達と嬉しそうに振り返る姿や、「卒園まであと少しだね」と少し寂しそうにする姿も見られました。
卒園まで残りわずか、、、。子ども達は友達と一緒に過ごせる日を大事にしたいという思いを抱えながら、就学への期待感も高まり、小学校に行くことを楽しみにしているようです。