本物の革を使った自由工作です。小中学生の皆さん、ぜひ遊びに来て下さい。

２/３（土）　
子どもの居場所づくり キッズ　レザークラフト
日　時　　　令和6年2月3日（土）　
受　付　　　午前9時00分から
活　動　　　午前9時00分から午前11時30分まで
場　所　　　認定こども園日高ななつ星　青い屋根の建物
内　容　　　革を使った自由工作
対象等　　   小中学生　　10名程度
　　　　　　申し込みは不要です。お友達と誘い合って来てください。
　　　　　   本事業では、子どもの思いや主体性を育みたいことから、お子様のみの参加としています。
料　金　　　無料
持ちもの　   水筒
 

少し早めの節分ごっこをしました。遊びの前に絵本を見て鬼の姿をイメージし、節分の歌も歌って楽しい気分に:注記:皆のワクワクが高まったところで沢山の鬼さん玩具が登場。
種類豊富な中から自分が気になる遊びを選び、それぞれ逞しく、子どもたちならではのゲーム形式で心の中の鬼さん退治！
皆の心の中には、どんな気持ちがあるかな〜？？「鬼さんに負けないぞー！」っと気合いが入ります！
輪投げは鬼さんの顔に狙いを定めて投げたり、
豆入れでは段ボール鬼さんの口に手作り豆（新聞紙とカラーポリ製です）を「鬼は〜そと！」「福は〜うち！」の伝統的な掛け声に合わせ上手に投げます。
目で的を見て、腕を振り、手から玩具を離すタイミングなどもあり楽しさの中には難しさもありましたが、上手にできなくても諦めず、何度でも挑戦する真剣な姿に、遊びを通して体の使い方だけでなく好奇心から生まれる集中力、自分で考え試してみる力など、沢山の大きくなった姿が見えました。
起き上がりこぼしは、ゆらゆら揺れる鬼さんの動きに興味が湧き「ゆ〜らゆ〜ら」と歌いながら真似して揺れてみます。鬼さんの気持ちになってみたくなったのかな？子どもたちの視点は面白いですね！
子ども自身が感じる、「上手くできた！」喜びをこれからも体験していき、成長に繋がっていく姿が楽しみです。
寒さも吹き飛ぶ楽しい時間となりました。今後も子どもたちと一緒に伝統行事や季節の変化に触れながら、想像力が広がる遊びを楽しんでいきたいと思います。節分本番も、楽しみです♬ 

令和5年度に計画した職員自己評価について、別紙報告書のとおりとりまとめましたので、皆様どうぞご覧ください。

令和5年度日高ななつ星職員自己評価報告書1.pdf

令和5年度日高ななつ星職員自己評価報告書2.pdf

令5年度日高ななつ星職員自己評価報告書3.pdf

地元の水沢農業高等学校の生徒さんに教えていただきながらハーバリウム作りを行いました。
前日にはどんなデザインにしたいか絵に描き当日を楽しみにしていた子ども達。
自分の思うようにイメージを膨らませ作品作りを行う中で、高校生の方に教えていただきながら色使いや花の大きさ、バランスを考え活動を楽しみました♪魔法のライトの存在を知ると、ハーバリウムをライトの上に置いたり、外の光にかざしてみるなど二度楽しめる面白さに気づく姿もありました☺︎他にも「このお花は何ていうの？」「いっぱい入れたら綺麗だね！」などと会話を弾ませながら交流を深めることが出来ました！
今後も様々な活動を通して、地域交流を深め、個々の考え方が広がっていくような活動を行っていきたいと思います！

日高ななつ星放課後児童クラブでは、1月11日にピザづくりを楽しみました。
思い思いにトッピングしたピザを、窯で焼き上げるとチーズの香ばしい香りが食欲をかき立てます。
見てください。子どもたちのこの笑顔！満面の笑みとともにみんなペロリと完食しました。

昨年暮れに実施しました標記アンケートの結果についてお知らせします。

お忙しい中でのご協力に御礼申し上げます。結果は次のとおりでしたのでご覧下さい。

お寄せいただきました内容については、園内で検討後、今後の献立づくり、食育活動等に活かして参りたいと存じます。

令和5年度食生活に関する調査（ななつ星）公開用.pdf

　昨年暮れに実施しました標記アンケートの結果についてお知らせします。お忙しい中でのご協力に御礼申し上げます。

　結果は次のとおりでしたのでご覧下さい。

　お寄せいただきました文書記述については、園内で検討後、今後の運営改善に活かして参りたいと存じます。

　令和5年度学校評価保護者アンケート集計結果（ななつ星） 公開用.pdf

冬休み中ということでいつもより少人数での生活ですが、他の学年のお友だちとも一緒に元気いっぱい過ごしています。
雪が積もった日には園庭で雪遊び！寝転んで雪の感触を全身で感じたり、雪合戦や雪だるま作りに夢中になっていました。雪だるまを作っていると、「誰が大きい雪だるまを作れるかな〜？」という声をきっかけに、年中VS年長で【雪だるま作り対決】が始まりました！
顔を作るチーム、体を作るチームに分かれて役割分担をしたり、「3段にしたら大きくなりそう！」と作戦をたてながら対決も白熱します :力こぶ:
結果は年長さんの勝利:スポーツメダル:
「やっぱり年長さんには勝てないや〜」「年長さんすごい！」と憧れの気持ちが高まった年中の子どもたちでした。
年明けは、【かるた遊び】に挑戦！
少しずつ文字にも興味を持ち始めている年中さんは、年長さんに教えてもらいながら真剣に取り札を見つめます。
ヒントを貰って一枚取ることができると、「やったー！」と大満足:ピカピカ:
年長さんは、自分たちで読み札を読みながら遊び、取るスピードも速い！
かるた遊びでも年長さんのすごさを実感していた年中さんでした。
今後も遊びや生活の中で様々な気付きや遊びの広がりが生まれるよう、異年齢での交流を深めていきたいと思っています。